Qu’est-ce que la formation mixte ?

La formation mixte

La formation mixte ou Blended-Learning combine des modalités pédagogiques très diversifiées et intègre des éléments provenant de multiples modes de formation synchrone et asynchrone.
Il n’y a pas de modèle type de Blended-Learning, sa particularité réside dans l’alternance des situations d’apprentissage et des ressources pédagogiques proposées.



Un Marché en développement…

La formation mixte connaît déjà un fabuleux essor grâce à ses qualités hautement adaptatives. La simplicité grandissante de la mise en place des formations et de la prise en compte des particularités propres aux entreprises (culture interne, identité) et aux apprenants (autonomie, styles cognitifs…) lui assurent de beaux jours.



Pourquoi un tel intérêt ?

La formation continue étant devenue la principale source de montée en compétences des entreprises, elle est sans arrêt améliorée, repensée, optimisée. La formation mixte est le mode de formation qui présente le plus d’avantages pour les apprenants. Elle présente notamment celui de convenir aussi aux utilisateurs sceptiques et/ou novices des nouvelles technologies grâce aux sessions présentielles délivrées et aux offres accrues de tutorats.



Pour ICUS, la formation mixte représente l’opportunité d’utiliser son expérience du e-Learning, d’améliorer encore et encore ses compétences en pédagogie et en ingénierie de formation et de prouver sa motivation et sa capacité à innover.



Les bénéfices de la formation mixte

Des situations de formation inédites, innovantes combinant différentes modalités de formation.


Les avantages de la e-formation et de la formation traditionnelle peuvent être couplés.

Les pédagogues ont constaté qu’une situation d’apprentissage ne prévaut pas sur les autres mais que le choix de la modalité dépend avant tout des contenus d’apprentissage et du public cible.

Parfois, c’est un format de cours magistral qui convient le mieux, ailleurs, un dialogue entre les étudiants sera la meilleure stratégie. D’autres fois encore, la formation en équipe doit pouvoir être effectuée à distance.



La créativité des concepteurs pédagogiques est stimulée.

Ils peuvent redoubler d’inventivité pour intégrer harmonieusement les stratégies de différents modes de formation dans le contexte de travail des apprenants.



La singularité des utilisateurs est prise en compte.

Dès l’enfance, les individus recherchent plusieurs voies d’apprentissage en fonction de ce qu’ils veulent apprendre, de leurs préférences et de leur style cognitif.
La formation mixte reprend cette tendance naturelle en proposant des situations et des méthodes pédagogiques variées et adaptées.



Le taux de rendement des entreprises est augmenté.

La formation mixte peut entraîner un taux de rendement du capital investi allant jusqu’à 700 % avec comme argument clé la réduction des coûts.
Elle favorise également l’atteinte d’importants objectifs d’affaires (amélioration des ventes, de la productivité, de la qualité des produits et services…).


Chez ICUS, nous pensons que la formation mixte présente un réel gain d’apprentissage pourvu que les différentes situations soient conçues en fonction des objectifs de formation, des contenus d’apprentissages et des caractéristiques du public cible.
.