Le kit de formation

Lorsque votre dispositif est mixte, présentiel/e-Learning, il peut être intéressant de garder une uniformité/homogénéité entre les divers lieux et temps de la formation.
ICUS propose la conception et le développement du kit de formation qui assure la continuité et l’articulation entre le e-Learning et le présentiel.

Le kit de formation présente également l’avantage de garantir la cohérence des messages quand la formation est délivrée à plusieurs groupes d’apprenants par différents animateurs. Ainsi tous les apprenants acquièrent un niveau de connaissance comparable et homogène.

L’objectif du kit, constitué de plusieurs supports, est de fournir au formateur les outils qui lui permettront :
- d’animer une session présentielle,
- d’accompagner les apprenants lors de leur formation en ligne.

Les outils mis à disposition Un kit de formation est composé de plusieurs outils : Un guide du Formateur : il est le fil conducteur de la session de formation. Il structure le déroulement de la formation en présentiel en établissant la trame pédagogique, et donne la matière pour accompagner et argumenter le support d’animation. Un guide du Tuteur : il aide à la prise en main du e-Learning et fournit des conseils méthodologiques pour répondre de manière procédurale aux questions des apprenants, pour les motiver, leur donner des conseils de bonne pratique, et leur permettre d’identifier les points de vigilance. Un guide à destination du Stagiaire, il facilite l’apprentissage : - pendant la formation :en servant de repère et en reprenant, sous un autre mode (écrit) les informations transmises par le formateur, - et après la formation par sa réutilisation dans le milieu professionnel. Ces trois premiers outils sont au format WORD ou PDF.

Un fil conducteur pour aider les formateurs à animer leurs sessions

Un support d’animation : utilisant des méthodes didactiques ou démonstratives pour présenter le contenu de la formation et introduire les activités.

Ce support pourra être un document PowerPoint mais également un tutoriel interactif (développé en Flash par exemple) et adapté à une présentation vidéo-projetée.

Dans tous les cas, l’environnement graphique sera adapté à la séquence e-Learning.